Colegas,
Recomendo a todos a leitura deste artigo,pois achei bastante interessante as reflexões sobre os novos modos de ser aluno e professor diante das redes sociais,principalmente para alguns de nós que estamos enfrentando os desafios das novas tecnologias,considerando que o processo de produção da subjetividade ocorre em diversas instâncias.
A pesquisa apresenta a definição de uma trilha metodológica :produção da subjetividade; sujeitos contemporâneos; redes sociais e cartografias; visando um aprofundamento significativo dos conceitos abordados,fundamentando-se em alguns teóricos como Foucault,Deleuze e Guatarri,Suely Rolnik,Virginia Kastrup,Santaella,Lévy e outros.Segundo as autoras do artigo,a partir da pesquisa de campo,onde foi aplicado um questionário online em relação ao uso das redes sociais entre alunos e professores,surgiu a preocupação de compreender a complexidade da vida social online.Destaca-se nesse estudo, o uso da cartografia como um modo de abordar achados da pesquisa,permitindo aproximações diferenciadas do campo e a percepção de vários aspectos.Enfatiza que a produção da subjetividade é algo contínuo e inacabado,uma vez que por onde circulamos,os grupos com quem convivemos,a cibercultura e seus sistemas de comunicação transformam o modo de ser dos sujeitos.
Espero que gostem da indicação!
Elieci Andrade
34Reunião ANPED-TrabalhosGT16
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