terça-feira, 22 de novembro de 2011

PRÁTICAS COTIDIANAS NA ESCOLA E NA FAMÍLIA. HIPÓTESES SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE HABITUS ESCOLARES



Gente,
Li este trabalho na ANPED e vi que ele tem muito a colaborar conosco, professores da escola pública, já que muitas vezes ouvimos, mesmo entre nós, este discurso gerador de tantas discursões.
Leiam... Comentem...
A pesquisa realizada para este tema foi aplicada nas escolas públicas e privadas com o melhor resultado na Prova Brasil e ENEM respectivamente. Ela tem por objetivo desmistificar o discurso dos professores da “rede pública” de que os pais não possuem escolaridade e compromisso para acompanhar o ensino/aprendizagem de seus filhos. Após a verificação dos questionários aplicados (alunos, pais, professores) chegou-se a conclusão de que os alunos da escola pública tem recebido muito mais apoio dos pais, dado ao processo de ascensão social dos mesmos para a nova classe média.


Elba Sobral

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