CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA ESCOLA SOBRE A DIFICULDADE DE
APRENDIZAGEM
Olá colegas,
Naveguei pela internet e encontrei este artigo que fornece alguns dados importantes que nos faz refletir acerca dos motivos de não observarmos progressos na educação apesar de, nós professores, travarmos uma batalha constantes em busca de melhoras. Ele aborda desde às causa externas como a liberação de recursos financeiros pelo Banco Mundial até às causas internas que envolvem os procedimentos dos professores face à omissão de alguns com os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem.
À primeira vista o artigo apresenta-se tendencioso a culpar o professor pelo quadro atual da educação brasileira, no entanto, a autora desfaz essa ideia em suas considerações finais e abre espaço para uma reflexão de um tema tão polêmico.
Vale a pena ler!
Muita paz para todos.
Rita Janete Machado
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